vendredi 9 avril 2021

Devoirs pour la rentrée :

 Nous avons été obligés de nous quitter un peu vite tout à l'heure...Voici les devoirs pour les vacances :

Géographie et lecture : lire p5 à 11 du livret sur l'Europe (gros fichier donc un peu lent à s'afficher !)

Conjugaison : réviser les 4 temps (résumé sur le padlet et blog) + finir fiche exercice imparfait + exercices passé composé du padlet
Écrire au moins une phrase sur le padlet (le reste sur le brouillon)

Lecture : livre Rallye (Science-fiction ou documentaire)

Maths : CE2 fichier p 105 + ex 24 et 26 p101

CM1 ex 99 p 121 + opérations  254,2-45,62          354,72X8

Bonnes vacances à tous !

En supplément le lien vers les photos d'anniversaires, dites moi si j'en ai oublié !

https://photos.app.goo.gl/yRrQyhKEnr8r3bXG6

jeudi 1 avril 2021

Classe à distance !

 


Suite aux décision gouvernementale, l'école se "fera" à distance la semaine prochaine.

Dès lundi, sur notre blog de classe, vous pourrez consulter un plan du travail à faire.

Programme de la semaine du 6 avril au 9 avril (Lundi 5 férié)

J'enverrai par l'intermédiaire du blog et/ou par mail le travail à réaliser en autonomie ; une grande partie de ce travail fera suite à la classe virtuelle du jour. Le distanciel se fera par 1/2 groupe ; les CE2 le matin et les CM1 l'après-midi. La 1/2 journée en autonomie

Voici le  lien pour rejoindre la classe : 

https://eu.bbcollab.com/guest/128161e1af77474b869c88629157538a

Planning :

CE2 mardi 6 à 9h, jeudi 7 à 9h,vendredi 8 à 9h (pour une durée d'environ 2h)

CM1mardi 6 à 13h30, jeudi 7 à 13h30,vendredi 8 à 13h30

Pour ceux ne disposant pas d'ordinateur, ils peuvent également suivre ce lien sur tablette ou smartphone (juste le temps de classe !).

Je vous souhaite à tous de bien profiter de ce week-end annoncé ensoleillé.

lundi 29 mars 2021

CARNAVAL !

 

Comme vous le savez, malgré les contraintes, nous avons organisé la semaine dernière un "mini" carnaval de l'école (afin de redonner un peu de gaité à la période actuelle  !).

Déguisement, tour de ville (par classe et sans parents hélas !), jugement de Mr Carnaval et goûter offert par l'A.P.E. étaient au programme.

Voici le lien pour voir quelques photos :

jeudi 11 mars 2021

Les évaluations à venir :

 Vendredi 12/3 : géographie => L'hydrographie, Lot, Garonne, fleuves

Lundi 15/3 : Sciences => germination, énergies

Mardi 16/3 : Calcul mental

Mercredi 17/3 : Expression => Interview

Jeudi 18/3 : Grammaire => Complément d'Objet (+ Compléments Circonstanciels CM1)

mardi 10 novembre 2020

Orthographe : Écrire correctement les nombres

 

 

 

Mais, dans certaines conditions, on peut les écrire comme en mathématiques, en chiffres arabes :

- pour les dates (1789), les siècles (le 18e siècle/le XVIIIe siècle) : tiens, d’ailleurs, connais-tu la règle du – 1 pour

compter les siècles ?

- quand on classe dans un ordre : on peut écrire 1er, 2e

- pour les numéros → 17, rue de l'océan / 06-36-**-65-65 / 75011 ....

 

En ce qui concerne les dates, il ne faut pas oublier la règle du '+1' pour compter les siècles :

  • En 1789, année de la Révolution française, on était au XVIIIe siècle (18 – 1 = 17 → de 1701 à 1800).
  • Les siècles s'écrivent en chiffres romains suivis de e : le dix-huitième siècle = le XVIIIe siècle.

 

Exercice : https://www.dcol.fr/RestitutionContenus/RestitutionRessources.aspx?contenu=976083&sscontenu=976097

mardi 3 novembre 2020

Conjugaison : Les verbes particuliers

 

  • ce sont les verbes pronominaux (Je me lave),

  • les verbes impersonnels (il pleut)

  • et les verbes d'état (il parait triste).

Les verbes pronominaux sont ceux qui sont accompagnés d’un pronom reprenant le sujet.

→ je me lave ; tu te dépêches ; il se souvient ; nous nous retrouvons ; vous vous souvenez ; les oiseaux s’envolent.

Ces pronoms « me, m’, te, t’, se, s’, nous, vous » sont appelés pronoms réfléchis.

Les verbes pronominaux forment leur infinitif avec le pronom « se » ou « s’ » : se voir, s’agrandir, se calmer…

 

Un verbe impersonnel est un verbe qui est uniquement employé à la 3e personne du singulier.

Il est dit impersonnel car le sujet « il » ne désigne rien (aucun être, aucune chose).

→ il pleut, il lui arrive de se tromper.

 

Les verbes impersonnels s’accordent toujours avec le sujet « il ».

Certains verbes se conjuguent toujours à la forme impersonnelle.

Ce sont les verbes qui décrivent les phénomènes météorologiques : neiger, pleuvoir, tonner, grêler…

D’autres verbes peuvent se construire impersonnellement : rester, arriver, sembler, falloir…

→  Il arrive que nous nous rencontrions.

 

Les verbes d’état sont des verbes qui expriment une manière d'être du sujet.

→ Il parait triste et fatigué.

Ils s’opposent aux verbes d’action / de mouvement (qui décrivent une action : je marche, je prenais un bain).

Les verbes d’état sont : être, devenir, paraitre, sembler, demeurer, rester, avoir l’air, passer pour...